Sabine Meier
verheiratet,
zwei erwachsene Kinder
Von der Praxis zur Vision
Mein Berufsweg ist nicht am Schreibtisch entstanden, sondern Schritt für Schritt auf echtem Terrain – vom ersten Meilenstein der pädagogischen Praxis bis hin zur wissenschaftlichen Stiftungsforschung. Als Psychologin (M.A.) und Pädagogin (M.A.) vereine ich heute fundierte Wissenschaft mit jahrzehntelanger Praxiserfahrung an der Basis.
Aus dieser intensiven Lebensreise heraus entsteht derzeit mein bedeutendstes Etappenziel und Lebenswerk.
Die Entwicklung und schrittweise Veröffentlichung einer neuen Pädagogik – der Prospektiven Pädagogik.
Sie ist kein starrer Pfad, sondern ein lebendiger Weg, der sich durch das Vorangehen, das Teilhaben und die Impulse all derer weiterentwickelt, die sich im pädagogischen Bereich bewegen.
In meiner Praxis und Beratung begleite ich Familien, Fachkräfte und Institutionen auf genau diesem zukunftsweisenden Weg – mit einer tiefgründigen Haltung, innovativen Impulsen und avantgardistischen Ansätzen.
Die Etappen meines Weges
Die Praxis
Gestartet als Erzieherin, habe ich den pädagogischen Alltag von Grund auf gelebt und eine wegweisende Modelleinrichtung für Hochbegabung selbst initiiert und 15 Jahre geleitet. Mitten im echten Leben und durch die Geburt meiner beiden Kinder entstand mein unverfälschtes Verständnis für Familien – lange bevor Inklusion in der Bildungspolitik überhaupt ein Thema war.
Die Wissenschaft
Um die Praxis wissenschaftlich zu untermauern, führte mein Weg zum Doppelstudium als Psychologin (M.A.) und Pädagogin (M.A.) sowie als Dozentin an die Fachakademie. Auf dieser Strecke habe ich mich umfassend in Spezialdisziplinen von Begabten- und Erlebnispädagogik bis hin zu Neurodivergenz und Transaktionsanalyse zertifiziert, um komplexe Herausforderungen tiefgründig und treffsicher zu lösen.
Die Begleitung
Aus dieser wissenschaftlichen Tiefe heraus entstand meine Leidenschaft für präzise Diagnostik und fundierte Begleitung. Auf meinem weiteren Weg habe ich mich intensiv im Grenzbereich zwischen psychosozialer Beratung und systemischer Therapie qualifiziert – unter anderem in der Hypnosystemik und provokativen Methoden. So berate ich Menschen nicht nur an der Oberfläche, sondern begleite sie psychologisch fundiert durch tiefgreifende Transformationsprozesse.
Der Einfluss
Als Expertin für den Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP) und Kooperationspartnerin von Universitäten habe ich das System lange Zeit anonym mitgeprägt. Ich habe im Hintergrund Konzepte entwickelt, Fachbeiträge für andere verfasst und als Referentin gewirkt – ich war eine unsichtbare Kraft hinter den Kulissen der Bildungslandschaft.
Die Vision
Aus all diesen Schritten formt sich jetzt mein mutigster Meilenstein.
Ich trete aus dem Hintergrund heraus. Die Veröffentlichung der Prospektiven Pädagogik ist meine Einladung an Familien, Fachkräfte und Institutionen, gemeinsam dieses Wagnis einzugehen und füreinander einzustehen. Es ist der Aufbruch – auf einen Weg, der Kindern den nötigen Halt gibt, damit sich ihre angeborene Selbstwirksamkeit und Resilienz in tiefem Bewusstsein frei entfalten können.
